domingo, 27 de noviembre de 2016

PROPUESTA DE VALOR DE CANVAS PARTE 3

Observa atentamente este video:



Este es el lienzo de la propuesta de valor en blanco trabájalo con tus compañeros de equipo:


Veamos cómo funciona el modelo con un ejemplo sencillo: imagínate que el propietario de una cadena de salas de cine quiere diseñar propuestas de valor nuevas para sus clientes.
Podría empezar con las características de una propuesta de valor ideal y entusiasmarse con pantallas grandes de última generación, tecnología punta, sabrosos tentempiés, acontecimientos sociales, exposiciones, experiencias urbanas y demás. Sin embargo, todo esto, solo tendría importancia si a los clientes les interesara. El propietario de los cines haría bien en poner los pies en la tierra y tratar de entender mejor lo que realmente quieren.

Tradicionalmente, habría preparado  unos perfiles psicodemográficos (  complementa visitando la siguiente página web Factores Psicodemográficos )  de los segmentos de sus clientes, pero esta vez decide complementar ese tipo de segmentación con perfiles que destaquen las tareas, frustraciones y alegrías de los clientes, de esta forma elabora el siguiente perfil de cliente.


Trabajo n°  02

ENTREVISTAR  PARA EMPATIZAR

Porqué Entrevistar para Empatizar
Lo que quieres es entender los pensamientos, emociones y motivaciones de la persona para determinar cómo innovar para él o ella. Entendiendo las decisiones que esa persona toma y su comportamiento, puedes identificar sus necesidades y diseñar para satisfacerlas.

Cómo Entrevistar para Empatizar
Pregunta por qué. Aun cuando creas que sabes la respuesta, pregúntale a la gente porqué hace o dice algo. Las respuestas pueden sorprenderte. La conversación que parte de una pregunta debiera continuar por el tiempo que sea necesario.
Incentiva las historias. Sin importar si las historias que la gente cuenta son o no reales, nos revelan lo que la gente piensa del mundo. Has preguntas que incentiven a la gente a contar historias.
Pon atención al lenguaje no verbal. Se consciente del lenguaje corporal, de los gestos y de las emociones.
No le temas al silencio. Los entrevistadores frecuentemente sienten la necesidad de preguntar algo más cuando hay una pausa. Si permites que haya silencio, la persona puede reflexionar sobre lo que acaba de decir y revelar algo más profundo.
No sugieras respuestas. Aun si la persona hace una pausa antes de responder no la ayudes sugiriendo una respuesta. Sin quererlo, esto podría llevar a hacer que la gente responda de manera de confirmar tus expectativas.
Has preguntas de manera neutral. “¿Qué opinas de comprar regalos para tu mujer?” es mejor que “¿Cierto que ir de compras es estupendo?” Porque la primera pregunta no implica que hay una respuesta correcta.
No hagas preguntas binarias. Las preguntas binarias pueden ser respondidas con una sola palabra, tú prefieres invitar una conversación basada en historias.
Haz una pregunta por vez, una persona a la vez. Resiste a la urgencia de emboscar al usuario.
Asegúrate de estar preparado para documentar. Siempre entrevista en pareja. Si no es posible, debieras usar una grabadora, es imposible involucrarse con el entrevistado y tomar notas apropiadamente al mismo tiempo

Realiza  una entrevista con apoyo de tu celular graba un vídeo.

FICHA DE TRABAJO N° 01/08: Pensando en un regalo para mi amigo

Entrevista
Notas de la primera entrevista
¿Lograste darte cuenta que le obsequiarías?














¿Mostro alegría por algo, mostros tristeza dolor por algo? Que te puedan orientar para hacerle un buen regalo

Comentario extraordinario que te servirá mucho para orientarte en el regalo que le causaría mucha alegría
(Infiere a partir de lo que escuchas)



Definir el problema en un enunciado
Nombre y apellido de tu amigo/a:

Descríbelo psicográficamente:


Su necesidad más sorprendente para que tú puedas sorprenderlo con tu regalo



Describe cinco tipos de regalos que le sorprenderían a tu amigo en respuesta a lo observado y dialogado en la entrevista:
         1.- 
         2.-
            3.-
            4.-
            5.-
        




FICHA DE TRABAJO N° 02/08: Pensando en propuestas de valor para el cliente

Entrevista
Notas de la primera entrevista
¿Lograste darte cuenta que le daría alegrías y le disminuya los dolores o angustias?














¿Mostro alegría por algo, mostros tristeza dolor por algo? Que te puedan orientar para que puedas elaborar una propuesta de valor

Comentario extraordinario que te servirá mucho para orientarte en la propuesta de valor que le causaría mucha alegría
(Infiere a partir de lo que escuchas)



Definir el problema en un enunciado
Nombre y apellido de tu amigo/a:

Descríbelo psicográficamente:


Su necesidad más sorprendente para que tú puedas sorprenderlo con tu propuesta de valor



Describe cinco tipos de propuestas de valor que le sorprenderían a tu cliente en respuesta a lo observado y dialogado en la entrevista:
                 1.-  
            2.- 
        3.-
       
        
        



No te olvides de alcanzar la siguiente ficha:

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN

Desempeño
Habilidad socioemocional a evaluar: Autorregulación de las emociones
Dimensión: Control de emociones
Siempre
A veces
Nunca
Ejemplo de lo que hice hoy
En situaciones de conflicto logro activar emociones positivas, expreso mis emociones con serenidad, claridad y un lenguaje educado y adaptado al contexto.




Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Sección

semana del 28 de noviembre 2016









domingo, 20 de noviembre de 2016

IDEAS DE NEGOCIOS Y LA PROPUESTA CANVAS

IDEAS   DE  NEGOCIOS

F






  Visita las siguientes  direcciones electrónicas y extraigan de cada página web visitadas por lo menos 3 ideas que les guste dentro del campo de interés que vienen trabajando y que les parece que están en la posibilidades de ejecutarlos.
               ·         http://es.ideas4all.com/
·         http://www.soyentrepreneur.com/100ideas/
·         http://www.emprendedores.es/ideas-de-negocio
·         http://crearmiempresa.es/ideas-de-negocio
·         http://www.emprendedores.es/ideas-de-negocio/100-ideas-de-negocio-2013

·         http://www.1000ideasdenegocios.com/


FICHA DE TRABAJO 01/04: Estas ideas nos gustan, parece factibles de hacerlas y están dentro del campo de interés del equipo.


Dirección de la página web
Ideas que nos gustan, parece factibles de hacerlas y están dentro de interés del equipo



































Campo de interés del equipo:

Nombres y Apellidos de los estudiantes:







Opinión del  experto sobre las ideas que pensamos emprender, que sacamos del internet.

Nombre y Apellido del experto:

Institución donde trabaja:





F
  
¿Qué encontraron en las direcciones electrónicas que les llamo la atención?
F  ¿Algunas ideas que no está en el campo de interés que vienen trabajando les llamo la atención?
F  ¿Creen que el tiempo que tuvieron para visitar las direcciones electrónicas fue insuficiente? ¿Continuarán visitando estas páginas fuera de la institución educativa porque les ha parecido interesantes?

El trabajo enviarlo a mi correo  en un Procesador de Textos

PROPUESTA DE VALOR



FICHA DE TRABAJO N° 01/05:
CARACTERIZACIÓN DE NUESTROS CLIENTES PRIMEROS SEGUIDORES
(EARLY ADOPTERS)


Nombre De La Persona Que Será Uno De Tus Primeros Clientes:
Datos demográficos:
Género

Edad

Trabajo

Nivel de ingresos

Nivel educativo

Estado civil

Etnia social o religiosa

Datos psicográficos

Personalidad

Valores

Intereses/hobbies

Estilo de vida




FICHA INFORMATIVA N° 01/06:
UBICANDO AL CLIENTE PRIMER SEGUIDOR (EARLY ADOPTER) EN EL LIENZO DE LA PROPUESTA DE VALOR

Paso 2: En el lado derecho va la fotografía o dibujo de un early adopter (Potencial Cliente), se debe de mencionar, su edad, a que se dedica, más o menos su nivel económico (bajo, medio, alto). Ejemplo Persona 1: Edad 25 años, trabaja en el banco, su nivel económico es medio etc. de acuerdo a los datos demográficos y psicográficos.

Recuerda: Para que sea nuestro early adopter debemos tener en cuenta la pregunta ¿Qué tareas realiza respecto a la hipótesis de solución que estamos planteando? Es decir si en mi hipótesis de propuesta de valor he considerado: “Elaborar pasta dental para mejorar la salud bucal distinta a las que existen actualmente”, mi “early adopter” deberá tener el hábito de lavarse la boca. Sino tiene ese hábito obviamente no podría ser nuestro “early adopter” porque no estaría interesado para nada en comprar una pasta dental o producto similar. Como dice un dicho popular “No puedo venderle zapatos a quien no tiene pies”. 


Ficha informativa N° 01/07: Aplicando el Lienzo de la propuesta de valor al usuario o cliente.
Paso 3:
Ya tenemos trabajado hasta el paso 2 y el lienzo nos quedó así:







En el Paso 3, llenamos (previa observación, entrevistas) el lado superior, esta parte corresponde a los beneficios, las alegrías, satisfacciones que le produce el uso de un producto o de un servicio.







En el caso del ejemplo el uso de la pasta dental que actualmente está usando, (Hemos determinado después de mucha observación y entrevistas) le brinda una sensación de frescura agradable








Paso 4:
En este paso llenamos la parte inferior, esta parte corresponde a los dolores, pérdidas insatisfacción que le produce el uso del mismo producto o servicio, en este caso la pasta dental que viene usando










En el caso del ejemplo el uso de la pasta dental que actualmente está usando, (Hemos determinado después de mucha observación y entrevistas) le brinda una sensación de insatisfacción, guardar el cepillo de manera higiénica.







  

Entregar el Instrumento de Coevaluación

INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN
Escribe una “X” donde corresponda:
Nombre de los integrantes
Habilidad socioemocional a evaluar: Perseverancia
Dimensión: Estrategias para mantener el esfuerzo
Desempeño
En proceso
Intermedio
Avanzado
Sobresaliente
Se mantiene enfocado durante el trabajo o tarea, acepta impulso externo cuando pierde energía con el paso del tiempo.
Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, pide ayuda a pares o supervisores cuando siente que pierde energía con el paso del tiempo.
Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, utiliza estrategias propias para retomar la energía con el paso del tiempo.
Se mantiene enfocado y con energía durante el trabajo o tarea, utiliza estrategias propias e integra buenas prácticas de sus compañeros para mantenerse motivado con el paso del tiempo.

























Nombre y apellidos del estudiante que evaluó:
Fecha:
Grado y sección: